Entrega de premios del Concurso de Radionovelas Matemáticas

El Departamento de Educación, Ciencia y Universidades del Gobierno de Aragón y la Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas, con la colaboración de Aragón Radio, han hecho entrega esta tarde en el Auditorio de la Corporación Aragonesa de Radio y Televisión, de los premios del X concurso de Radionovelas Matemáticas.

El objetivo de esta convocatoria es potenciar en el alumnado un aprendizaje más competencial y menos teórico, y fomentar la enseñanza de las áreas de lengua castellana y literatura y las matemáticas.

En el acto de entrega ha participado la directora general de Política Educativa, Ordenación Académica y Educación Permanente, Ana Moracho, acompañando y felicitando a todos los premiados en las dos categorías convocadas, Primaria y Secundaria.

Las radionovelas premiadas han sido, en la de Primaria, ‘Encerradas en Matematic’ cuyos autores son Lur Caudet Romanos, Lucía Pueyo Rodríguez, Balma Asenjo Ponce, Elsa Valimaña López, de 3º y 4º de Primaria del CEIP Peñaflor de Gállego (Zaragoza). Y en la de Secundaria, ‘Yo soy de letras’, de Lucía Cebollada, Carla Macipe y Clara López, de 4º ESO del CPI Rosales del Canal de Zaragoza.

A todas ellas y a sus profesores, ha felicitado Moracho, quien ha celebrado "la manera "innovadora de promover el aprendizaje de las matemáticas", una de las materias

-junto a lengua y la literatura-  en las que el Departamento de Educación está haciendo especial hincapié para mejorar las competencias del alumnado aragonés. La directora general ha destacado además como esta iniciativa fomenta "el desarrollo de habilidades como la comunicación, la colaboración y la creatividad, que son fundamentales en la formación integral de los estudiantes".

Este concurso depende del programa educativo institucional Conexión Matemática, del Ejecutivo autonómico en colaboración con la Sociedad Aragonesa de Profesores de Matemáticas, y, cuyo objetivo es contribuir al desarrollo de las competencias, y de manera más específica a la mejora de la competencia matemática. Para ello, se fomenta la participación activa del alumnado en actividades educativas relacionadas con las matemáticas, dando la posibilidad de que éste participe con aprovechamiento en los procesos educativos y potenciando sus aprendizajes.